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21 07, 2021

Es imprenscindible que los educadores conozcan qué es el TDAH

Por |2021-07-21T19:16:06+01:00julio 21st, 2021|Categorías: TDAH|Tags: , , , , |0 Comentarios

Los profesores tienen un papel fundamental en el desarrollo de los niños y concretamente, en los niños con TDAH. Esto se debe a que en muchas ocasiones son los docentes los que advierten que el alumno tiene hiperactividad o déficit de atención. Esta es una de las razones por las que en TDAH & Ajedrez recalcamos la importancia de poner a disposición del sector de la educación las herramientas y recursos necesarios. Recibir información sobre el TDAH para comprender el proceso mental que llevan a cabo las personas con este trastorno es esencial. Entender esto puede ser decisivo para que [...]

5 11, 2020

Aula en Juego: «el ajedrez en el aula es una de las herramientas que más lógica y estrategia desarrolla»

Por |2020-12-09T11:51:18+01:00noviembre 5th, 2020|Categorías: ¡Nos encanta!, Entrenamiento Cognitivo|Tags: , , , , , , , , , |0 Comentarios

Aula en Juego es un grupo de maestros que se dedican a promover el aprendizaje basado en juegos y la gamificación. Su objetivo es llevar a los colegios los juegos de mesa, que son un recurso fundamental en el ámbito educativo. Siempre se ha utilizado en juego en el aula, de una manera más o menos importante debido a que el juego desarrolla habilidades en los niños y niñas. Trabaja destrezas, ayuda a conseguir las distintas competencias y sobre todo tiene un carácter enormemente motivador. Juego y aprendizaje siempre deben estar en continua conexión. ¿Cómo [...]

16 10, 2020

Déborah Escobar: «He conocido a muchos jóvenes hastiados de un sistema educativo que les empuja a la sensación de fracaso continuo»

Por |2020-10-16T11:31:24+01:00octubre 16th, 2020|Categorías: ¡Nos encanta!|Tags: , , , , , , , , |0 Comentarios

Déborah Escobar es la creadora de la cuenta de instagram MiAuladeTVA, ella trabaja en un Centro específico: “María Auxiliadora” de Campo de Criptana (Ciudad Real). Su aula es la de Agrojardinería, a la que acuden alumnos con Discapacidad Intelectual de 17 a 21 años. Esta clase correspone a los Programas de Formación para la Transición a la Vida Adulta en la modalidad de Capacitación. Hemos tenido el lujo de entrevistarla y descubrir qué motivó a esta profesora a compartir los materiales y experiencias que durante muchos años han ido surgiendo de su día a día en la práctica educativa. [...]

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