Si bien esta es la pregunta que la mayoría de los padres nos realizan, lo primero que tenemos que aclarar es que el TDAH es un trastorno, y no una enfermedad como tal, y por lo tanto no es algo que haya que “solucionar” propiamente hablando.

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad puede tener muchos grados y presentarse de múltiples formas, según predominen unos u otros síntomas. No es una enfermedad que haya que “curar” o “solucionar”.

El objetivo no debe ser “solucionar” el TDAH, sino aprender a vivir con las limitaciones que el TDAH pudiera implicar, en el contexto escolar, familiar, social, o profesional.

Aprender a convivir con el TDAH en ocasiones conlleva el tratamiento farmacológico en los casos más graves. Sin embargo, es necesario un enfoque de tratamiento multimodal que debe hacer también énfasis en el aspecto psicológico y pedagógico. En este contexto, es en este último aspecto donde proponemos como tratamiento complementario del TDAH nuestros Planes de Entrenamiento Cognitivo basados en ajedrez. Estos planes agrupan un conjunto de ejercicios específicamente diseñados para mejorar las capacidades cognitivas que más trabajo requieren en las personas diagnosticadas con TDAH: atención, concentración, memoria, visión espacial, cálculo, planificación, gestión del tiempo. En muchas ocasiones es aconsejable también un trabajo físico y de motricidad, especialmente ayudados por la fisioterapia especializada en TDAH y la psicomotricidad.